مدیریت نظارت و ارزیابی

"نظارت" و "ارزيابی" در جوامع پيشرفته، بسترساز کارايی و اثربخشی نظام متبوع خود هستند و همواره از جايگاه با اهميت و درخور توجهی برخوردار می‌باشند. اهميت اين موضوع در نظام آموزش عالی دوچندان است؛ زيرا اين نظام به‌عنوان نظامی پيشرو و تعيين‌کننده‌، قادر است که زمينه‌ی توسعه‌ی کشور در ابعاد اجتماعی، فرهنگی و انسانی را فراهم آورد و ساير حوزه‌ها را تحت تأثير قرار دهد. به همين منظور، آگاهی از ميزان تحقق اهداف نظام آموزش عالی و اطلاع از نقاط ضعف و قوت آن، ابزاری بنيادی است که می‌تواند تصميم‌گيران، سياست‌گذاران و برنامه‌ريزان را در راستای بهبود روش‌ها و وضعيت موجود و نيل به اهداف و افزايش بازدهی ياری نمايد.
در دهه‌های اخير، در اغلب کشورهای جهان، توجه ويژه‌ای به نظارت و ارزيابی مستمر بر برنامه‌ها و کارکردهای مديريت دانشگاهی مبذول شده است. در ايران نيز انجام پژوهش در اين‌باره از دهه‌ی 1371آغاز شده است. در اين راستا، دانشگاه ولی‌عصر (عج) رفسنجان، دفتر نظارت و ارزیابی خود را در سال 1371 تأسيس نموده است. در حال حاضر، اين مديريت زير نظر مستقيم رئيس دانشگاه و در چارچوب ضوابط و مقررات، به‌منظور فراهم نمودن زمينه‌های لازم برای جمع‎آوری، تجزيه و تحليل داده‎ها و تهيه‎ی اطلاعات مورد نياز بخش‎های مختلف دانشگاه و همچنين ارزيابی عملکرد و تهيه‎ی گزارش‎های دوره‎ای و موردی برای اتخاذ تصميم‌های مناسب اداره می‌شود.

وظایف و فعالیت‌های دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه: